原创“陆老师”喜得贵子，小学生热心起名，网友：一群“取名鬼才”

原标题：“陆老师”喜得贵子，小学生热心起名，网友：一群“取名鬼才”

班主任陆老师生下孩子后，一直不知道该起个什么样的名字，这件事情很快便在班上流传开了，学生们知道后纷纷出谋划策，最有意思的是一名学生直接写了一篇作文，向老师“汇报”了这件事情。

看完作文后老师忍不住笑了出来，没想到自己的学生还挺有“才”，于是便在作文下面写下了评语，非常有才，老师觉得很不错。

这件事情在网上传开后，许多网友也表示这是教了一群“取名鬼才”啊，当然也有网友笑称这应该是老师带过最差的一届。

学生起的名字虽然有意思，但如果较真的讲，还是存在一些问题的，若是遇到脾气暴躁的老师，很有可能认为这是学生在调侃自己，因此生气训斥学生也不是不可能的。

但这些学生的运气显然不错，他们的老师不仅没有生气，反而还风趣的表扬了学生，仿佛学生们起的很好一般，能够有这样的老师老师实在是太棒了，事实上一个开明、有趣的老师，影响的可能是一群学生的未来。

为人风趣的老师，往往会在上课时讲述一些有意思的小故事，孩子的注意力有些时候会比较分散，上课走神更是常有的事情，老师的故事可以极大地提高学生的注意力，学生的上课效率自然也会随之提高。

如果老师行事风格比较开明，那么对学生的包容程度自然也会提高，不会在看到学生调皮的时候就暴跳如雷，反而会觉得孩子很可爱。

时间一长孩子自然也乐于去接触那些自己没有接触过的事物，不会在新事物面前畏畏缩缩，裹足不前。

学习成人是每一个孩子的天性，作为和学生们接触比较多的老师，他们对孩子的影响是显而易见的，孩子们会模仿老师的言行，如果老师某天讲了一个趣事，可能就会在班里传播很长时间，即使是多年后毕业了，再提到当年那个故事，曾经的老同学们还是会相视一笑。

我们常说好老师会影响孩子的一生，可什么样的老师才能算是好老师呢？仅仅是孩子的成绩好就够了吗？显然不够，成绩好只是一时的影响。

在学习之外，在和老师的相处中，那些潜移默化所造成的对观念、思想的影响，才是最为关键的，一个真正好的老师，既要注意孩子的学习，也要适时给孩子塑造正确的、有趣的思想观念。

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